编者按：为培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年和满足学生个性化发展要求，我院依据学校精神积极开展第五届个性化培养周教育实践活动，同步提供了多种特色课程及活动供学生们选择。

6月29日下午，我院特邀《中国教育学刊》编辑、副编审吕允英老师通过腾讯会议，为学生们带来名为《教科研及论文写作的几点建议》的讲座。

讲座开始后，吕老师首先以“什么是好文章？”为题，引发学生们的广泛讨论，并慢慢引导学生们明白了“好文章要符合刊物的定位。一篇文章最关键的是其所关注的话题，要有所价值”。其次吕老师从“为什么难以写出好文章？”角度出发，告诉学生们在写作过程中要避免叙而不论的“事实罗列”，避免人云亦云的“老生常谈”，避免有理论术语而无实质嵌入的装饰写作，避免“互相脱离”的教育理论与教育实践。当谈及“如何将有研究价值的文章打磨到位？”时，吕老师又结合当最新的文章实例提出要改变结题思维，突出核心观点；转变视角层面，提升文章心意；同时，她指出：学术争鸣不是口水仗，好思想也需要好架构等实质性建议。

此次讲座历时两个多小时，吕老师广泛生动的演讲方式以及别具一格、富有特色的讲座内容都让学生们受益匪浅，对自身于未来的教科研及论文写作道路有了更多的思考。