1月3日下午，教师教育学院于福建师范大学仓山校区邵逸夫楼学术报告厅举办2020级本科实习汇报会。我院党委书记陈祖棋、院长吴文哲、党委副书记黄一菁、副院长郭秋荣、工会主席丁革民、系主任程明喜、系副主任蔡旭群及学院全体教师、2020级和2021级本科生代表参加此次活动。此外，汇报会还特邀福州教育研究所教研员黄茵茵老师、福州金山小学杨冰老师、福州教育学院附属第四小学陈宇欣老师为访谈嘉宾。本次汇报由2020级本科小学教育专业学生林旭强、林婧涵主持。

活动伊始，实习对员带来实习见闻汇报。来自福州实习队的陈冠中同学从“如何听课”和“如何授课”两个问题入手，分享对于学生有效学习的理解，生动展现他作为一名师范生的成长路程。来自莆田实习队的郑骏霆同学讲述他们以“肯吃苦，乐奉献”的精神打动校方的动人经历。来自南平实验小学实习队的林兴勇同学以一节有“错误”的数学课为引子，强调只有学生经历了猜想、验证、质疑和总结这个过程，才能培养学生的数学核心素养。来自厦门实习队的刘皓同学带来了他实习期间的公开课《月光曲》，他运用自身优势为课题增色，并进行多次磨课，致力于从“石头”走向“神殿”。

紧接着，三位实习队员带来一线教育教改案例。来自龙岩实习队的邹振乾同学以解数学题为例，呼吁同学们以“画”启思，让“数”学更加系统化。来自宁德师范学院附属小学实习队的陈鑫培同学带来一个不同于往常的国旗下讲话的背后故事，展示他在实习期间的收获——学生观的更新、教育观的转变和教师角色的转型。来自泉州实习队的翁翔翊同学从课堂对教学的影响介绍“5G+专递课堂”，并传达“打造‘5G+专递课堂’，助力教育新变革”的新教育理念。

 

随后，第九届“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛小学教育组一等奖获得者李媛同学带领2021级卓越教师班的同学们再现她在赛场上精彩的片段教学，她也给同学们提出了备赛建议。

在主题访谈环节，福州教育研究所教研员黄茵茵老师、福州金山小学杨冰老师和福州教育学院附属第四小学陈宇欣老师展示福州教育学院附属第四小学在项目化学习方面教育改革的成果。实习队员周文翔和韩露的分享双科实习感悟。曾家煦同学、范铭烨同学分别提出“‘先进生’不先进”、“‘后进生’不后进”的问题，老师们详细为之解答。在访谈环节的尾声，关于作为未来教师的同学们需要做好哪些准备，黄茵茵老师指出在教育风向标变化的背景下，师范生不仅要有一个比较开放的心态、比较强的心脏，还要有一条清晰的专业成长路径规划，保持清晰与冷静。

 

最后，院长吴文哲对各实习学校领导、实习队带队老师、学院老师表示衷心感谢，充分肯定同学们实习所付出努力，对同学们的成长和进步感到自豪。他还以自身事例激励同学们脚踏实地努力，寄语同学们早日实现“今日师范生，明日大先生”。